తెలంగాణ పాఠశాల విద్యాశాఖ – ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయుల విధుల పట్టిక
Director of School Education, Telangana, Hyderabad Proc. No. 25/Genl/Job Chart/2025
తేదీ: 04-12-2025
విషయం: స్కూల్ అసిస్టెంట్ (స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్), సెకండరీ గ్రేడ్ టీచర్ (స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్) విధుల పట్టికను తెలియజేయడం.
1. ముఖ్య ఉద్దేశ్యం
తెలంగాణ పాఠశాల విద్యాశాఖ డైరెక్టర్ జారీ చేసిన ఈ ఉత్తర్వుల ప్రకారం, ప్రత్యేక అవసరాలు కలిగిన పిల్లలకు (CWSN – Children With Special Needs) నాణ్యమైన విద్య అందించడానికి ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయుల విధులు, బాధ్యతలను నిర్దేశించారు.
ఈ విధుల పట్టికను రాష్ట్రంలోని అన్ని జిల్లా విద్యాశాఖాధికారులు (DEOలు), ప్రాంతీయ సంయుక్త సంచాలకులు సంబంధిత ఉపాధ్యాయులకు తెలియజేసి, కచ్చితంగా అమలు చేయించాలని ఆదేశించారు.
2. వర్తించే ఉపాధ్యాయులు
School Assistant (Special Education) – SA (Special Education)
Secondary Grade Teacher (Special Education) – SGT (Special Education)
ఈ రెండు కేటగిరీలకు ప్రత్యేకంగా విధుల పట్టికను నిర్దేశించారు.
3. స్కూల్ అసిస్టెంట్ (స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్) విధులు
A. బోధనా విధులు, పని ప్రదేశం
సాధారణ స్కూల్ అసిస్టెంట్ మాదిరిగానే తనకు సంబంధించిన మెథడాలజీ సబ్జెక్టును బోధించాలి.
తన పాఠశాలలోని ప్రత్యేక అవసరాలు కలిగిన పిల్లలకు, అలాగే సంబంధిత క్లస్టర్ పాఠశాలల్లోని పిల్లలకు కూడా బోధనా సహాయం అందించాలి.
వారానికి నిర్ణీత టైమ్‌టేబుల్ ప్రకారం 30 పీరియడ్లు నిర్వహించాలి.
కేటాయించిన పాఠశాలతో పాటు క్లస్టర్‌లోని ఇతర పాఠశాలలను కూడా సందర్శించాలి.
కేటాయించిన పాఠశాలలో CWSN పిల్లలు లేకపోతే, ఉన్నతాధికారులు నిర్ణయించిన విధంగా క్లస్టర్‌లో అలాంటి పిల్లలు ఉన్న పాఠశాలలో పనిచేయాలి.
B. ప్రత్యేక విద్యకు సంబంధించిన బాధ్యతలు
ప్రతి విద్యార్థి అవసరాలను గుర్తించి, చైల్డ్ ప్రొఫైల్ రూపొందించాలి.
వ్యక్తిగత విద్యా ప్రణాళిక (IEP – Individualized Education Plan) తయారు చేసి అమలు చేయాలి.
విద్యార్థుల విద్యా పురోగతిని నిరంతరం పరిశీలించి, అవసరమైన సహాయం అందించాలి.
తేలికపాటి నుంచి మధ్యస్థ స్థాయి అవసరాలు ఉన్న పిల్లలకు రిసోర్స్ రూమ్‌లో రోజుకు కనీసం ఒక పీరియడ్, తీవ్రమైన అవసరాలు ఉన్న పిల్లలకు రెండు పీరియడ్లు నిర్వహించాలి.
గృహ సందర్శనలు చేపట్టాలి.
క్లస్టర్‌లోని సెకండరీ పాఠశాలలను ప్రతి వారం సందర్శించి, విద్యార్థులకు, ఉపాధ్యాయులకు అవసరమైన మార్గదర్శకత్వం ఇవ్వాలి.
బోధనా సామగ్రిని తయారు చేసి టీచింగ్ డైరీ నిర్వహించాలి.
అవసరమైన విద్యార్థులకు పరీక్షల్లో స్క్రైబ్‌ను ప్రధానోపాధ్యాయునితో సంప్రదించి ఏర్పాటు చేయాలి.
C. సమగ్ర విద్య, విద్యార్థుల అభివృద్ధి
వివిధ వైకల్యాలు కలిగిన విద్యార్థుల మధ్య స్నేహపూర్వక సంబంధాలను పెంపొందించాలి.
తోటి విద్యార్థులు, సాధారణ ఉపాధ్యాయులు, ఇతర సంబంధిత వ్యక్తులకు ప్రత్యేక విద్యపై అవగాహన కల్పించాలి.
భవిత కేంద్రాల్లోని IERPsతో సమన్వయం చేసుకొని అవసరమైన సహాయక పరికరాలు, థెరపీ సేవలు, ఇతర సౌకర్యాలు అందేలా చూడాలి.
తల్లిదండ్రుల సమావేశాల్లో పాల్గొని విద్యార్థుల విద్యా పురోగతి, ప్రవర్తన, అవసరమైన మార్పులపై చర్చించాలి.
సాధారణ ఉపాధ్యాయులకు సమగ్ర విద్యా విధానాలు, IEP తయారీపై శిక్షణ ఇవ్వాలి.
విద్యార్థులు తరగతి గదులు, ప్రయోగశాలలు, గ్రంథాలయాలు, ఆట స్థలాలు, మరుగుదొడ్లను సులభంగా వినియోగించుకునేలా అడ్డంకుల తొలగింపునకు చర్యలు తీసుకోవాలి.
విద్యార్థుల ఆత్మవిశ్వాసం, నైపుణ్యాభివృద్ధి, ఉన్నత విద్యకు ప్రోత్సాహం అందించాలి.
D. నిర్వహించాల్సిన రిజిస్టర్లు
చైల్డ్ కేస్ హిస్టరీలు, విద్యార్థుల ప్రొఫైల్స్.
IEP రిజిస్టర్.
గైడెన్స్ / కౌన్సెలింగ్ రిజిస్టర్.
తల్లిదండ్రుల సమావేశాల రికార్డులు.
టీచింగ్ అండ్ లెర్నింగ్ మెటీరియల్స్ రిజిస్టర్.
ఎయిడ్స్ అండ్ అప్లయన్సెస్ రిజిస్టర్.
స్టూడెంట్ అలవెన్స్ రిజిస్టర్.
విజిట్ రిజిస్టర్.
E. ఇతర విధులు
ప్రధానోపాధ్యాయుడు, ఉన్నతాధికారుల ఆదేశాలను పాటించాలి.
పాఠశాల విద్యాశాఖ, SSA, SCERT, NCERT, RCI తదితర సంస్థలు నిర్వహించే అవసరమైన శిక్షణల్లో పాల్గొనాలి.
RCI రిజిస్ట్రేషన్ కొనసాగించేందుకు సంవత్సరానికి గరిష్ఠంగా నాలుగు రోజుల CRE (Continuing Rehabilitation Education) కార్యక్రమాల్లో పాల్గొనవచ్చు. ఈ రోజులను ఆన్‌డ్యూటీగా పరిగణించాలని ఉత్తర్వుల్లో పేర్కొన్నారు.
జిల్లా స్థాయి శిక్షణల్లో పాల్గొని అనుభవాలను పంచుకోవాలి.
తుది పబ్లిక్ పరీక్షల్లో CWSN విద్యార్థులు పరీక్ష రాసే కేంద్రాల్లో ఇన్విజిలేషన్ విధులు నిర్వహించాలి.
CWSN విద్యార్థుల పబ్లిక్ పరీక్షల జవాబు పత్రాల మూల్యాంకన విధుల్లో పాల్గొనాలి.
విద్యార్థుల అవసరాలకు అనుగుణంగా బోధనా పద్ధతులు, ప్రవర్తనా మార్పు వ్యూహాలు, సహాయక సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని వినియోగించాలి.
RTE చట్టం, NEP 2020 నిబంధనలకు అనుగుణంగా పనిచేయాలి.
ప్రభుత్వ ప్రత్యేక విద్యా కార్యక్రమాలకు అవసరమైన సమాచారం, నివేదికలు అందించాలి.
4. సెకండరీ గ్రేడ్ టీచర్ (స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్) విధులు
SGT (Special Education) విధులు కూడా ప్రధానంగా పైన పేర్కొన్న విధంగానే ఉంటాయి.
సాధారణ SGT మాదిరిగా తనకు సంబంధించిన సబ్జెక్టును బోధించాలి.
పాఠశాల మరియు క్లస్టర్ పరిధిలోని CWSN విద్యార్థులకు విద్యా సహాయం అందించాలి.
వారానికి 30 పీరియడ్లు నిర్వహించాలి.
విద్యార్థుల అవసరాలను గుర్తించి చైల్డ్ ప్రొఫైల్, IEP రూపొందించి అమలు చేయాలి.
రిసోర్స్ రూమ్ బోధన, గృహ సందర్శనలు, క్లస్టర్ పాఠశాలల సందర్శనలు చేపట్టాలి.
బోధనా సామగ్రి, టీచింగ్ డైరీ, అవసరమైన రిజిస్టర్లు నిర్వహించాలి.
తల్లిదండ్రులు, సాధారణ ఉపాధ్యాయులు, భవిత కేంద్రాల IERPsతో సమన్వయం చేసుకోవాలి.
సమగ్ర విద్య, శిక్షణా కార్యక్రమాలు, పరీక్షల ఇన్విజిలేషన్, విద్యార్థుల ప్రగతి పర్యవేక్షణ వంటి బాధ్యతలు నిర్వహించాలి.
RTE చట్టం, NEP 2020 నిబంధనలను పాటించాలి.
5. SA, SGT ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయుల విధుల్లో ముఖ్యమైన అంశాలు
అంశం | విధి వివరాలు |
|---|---|
వారపు బోధన | 30 పీరియడ్లు |
రిసోర్స్ రూమ్ | తేలికపాటి / మధ్యస్థ అవసరాలకు రోజుకు కనీసం 1 పీరియడ్; తీవ్రమైన అవసరాలకు 2 పీరియడ్లు |
పాఠశాల సందర్శనలు | క్లస్టర్‌లోని సెకండరీ పాఠశాలలను వారానికి ఒకసారి సందర్శించడం |
విద్యార్థి ప్రణాళిక | చైల్డ్ ప్రొఫైల్, IEP తయారీ, అమలు |
రికార్డులు | టీచింగ్ డైరీ, విద్యార్థుల రిజిస్టర్లు, సందర్శన రిజిస్టర్ |
శిక్షణ | సంబంధిత శాఖల శిక్షణలు, CRE కార్యక్రమాలు |
పరీక్షల విధులు | CWSN విద్యార్థులు పరీక్ష రాసే కేంద్రాల్లో ఇన్విజిలేషన్ |
పర్యవేక్షణ | ప్రధానోపాధ్యాయులు, ఉన్నతాధికారుల ఆదేశాల పాటింపు |
Download :
@ Job Chart of Special Education Teachers